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¿Qué es AREUSACH?
Somos una conferencia virtual enfocada en “la Investigación-Acción y el efecto de la virtualización en la enseñanza-aprendizaje de idiomas”
Este evento, organizado por la carrera de Pedagogía en Inglés, tiene como objetivo último ser instancia de reflexión en torno a la Investigación – Acción que todos los profesores, de una u otra forma, realizamos en nuestras aulas.
¿Cuándo?
El 22 de octubre de 2021
¿Cómo asistir?
Completando el formulario en el siguiente link:
https://forms.gle/JfRA4BxTSvhaYVDb9
¿Es gratis?
¡Por supuesto! Completamente gratis.
¿Habrá certificado de asistencia?
Claro que sí. Sólo tienes que estar atenta/o a las encuestas que mandemos durante la actividad.
¿Qué es la Investigación Acción?
Lewin (1946) definió a la investigación-acción como “una forma de cuestionamiento autorreflexivo, llevada a cabo por los propios participantes en determinadas ocasiones con la finalidad de mejorar la racionalidad y la justicia de situaciones, de la propia práctica social educativa, con el objetivo también de mejorar el conocimiento de dicha práctica y sobre las situaciones en las que la acción se lleva a cabo”. Años más tarde, Moser (1978) añadió que "el conocimiento práctico no es el objetivo de la investigación acción sino el comienzo".
La Investigación Acción tiene por objeto examinar la propia practica educativa cuidadosa y sistemáticamente, y se basa en los siguientes supuestos:
(Watts, 1985, p. 118. En Ferrance, 2000, p.12)
La Investigación-Acción refiere específicamente a una investigación disciplinada de parte del profesor con la intención de que esta investigación entregue la información necesaria para hacer cambios en su práctica en el futuro.
Lo invitamos a ser parte de nuestro encuentro AREUSACH ¡y a compartir y aprender de las experiencias a través de la Investigación-Acción!